Criterios de calificación del examen de Literatura Universal

images-2Aunque ya estamos a final del curso y debéis estar familiarizados con los criterios de calificación de la asignatura, nunca es tarde para fijarlos por escrito. Por eso os dejo un breve documento en el que se expone lo que se espera del estudiante y una propuesta de calificación. Espero que os sirva de ayuda.

Las lecturas del curso en Andalucía (carteles)

Carteles de las obras de lectura obligatorias en Andalucía para el curso 2014-2015

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Lista de control para el comentario de texto

En el documento se hace una propuesta de los diferentes aspectos que pueden incluirse en el comentario de un texto literario. Este recurso ha sido ideado como una “lista de control” para que los alumnos tengan presente sobre qué pueden centrar su análisis y no como un esquema de los apartados que han de seguirse en la redacción del comentario.

También puede emplearse como herramienta para la evaluación de comentarios ya realizados.

Pulse sobre el enlace para acceder al recurso:

El estudio de la literatura universal

literatura1El estudio de la literatura universal es una tarea difícil y sobre la que se ha discutido mucho a lo largo de los últimos dos siglos. A modo de resumen, os dejo un documento en el que se indican las principales perspectivas desde las que se ha abordado.

Como podréis suponer, en clase ampliaremos un poco cada uno de los enfoques que figuran en el esquema.

Pautas para el comentario de textos

comentario-de-textoPulse sobre el enlace para acceder a los contenidos:

Palabras clave: comentario de textos, comentario de texto, selectividad, prueba de acceso a la universidad, técnica de comentario, análisis de textos.

Herramientas literarias: métrica, retórica y géneros

04_popup_pareja_libro_letras_14[1][1]Pulse sobre el enlace para acceder a los contenidos:

Las preguntas teóricas en el examen de Selectividad

893c31c50f257be361efc9a49a191856El examen de Selectividad en Andalucía está compuesto por cinco preguntas. En las dos primeras se pide que el estudiante realice una exposición teórica sobre el autor del fragmento propuesto, la obra del mismo y el contexto literario en que desarrolló su labor creadora. Para orientar al alumnado sobre los contenidos que debe incluir en estas dos cuestiones dejo un documento con esquemas de los contenidos específicos y una presentación sobre el mismo asunto.

Exámenes de Selectividad

Exámenes del curso 2009-2010 en las universidades andaluzas:

Exámenes del curso 2010-2011 en las universidades de Andalucía:

Exámenes del curso 2011-2012 en las universidades de Andalucía:

Exámenes del curso 2012-2013 en las universidades de Andalucía:

Exámenes del curso 2013-2014 en las universidades de Andalucía: